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中考情况分析  

2014-11-10 17:42:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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六年级107班共65人,学生基础较差,两级分化极为严重,平时课堂教学中只有个别女生能跟上教师的教学节奏,如:章丽文,宋利兵,唐樨文等几位学生,总共不到8个学生。双边活动仅考几位女生互动。38个男生只有2——5个能跟上教学节拍。绝大部分学生有放弃学英语的动向。如:杨姚军,吴彬, 何善中, 林海涛等。还有部分学生听课习惯和学习态度极差,不会做笔记,课堂上爱讲小话如: 梁艺腾,蒋顺峰 曾辉。根据该班实际情况,中考前主要狠抓基础教学和课堂纪律,特别是每课的A 、B、C部分,注重学生朗读能力的培养,加强课文单词的识记和背诵。语法的操练主要靠练习。学生对时态,特别是动词的各种形式的变化深感混淆。107班部分学生又爱欠作业,完成作业的质量不高,要么少做题,要么不按要求做。加上六年级教材是新改版的,学生要求掌握的词汇和阅读量增加,学生学得很吃力,教师也是在摸索探究。本次中考不是很理想,人平才85分,有3人不及格,90分以上29人。尽管本次中考试卷很容易,还有30分的听力。如果改成连词成句,看图回答写单词,词汇,句子,那成绩更惨不忍睹。此次失分较多的是根据课文连句和阅读理解回答问题。不难看出,学生对课文的背诵不到位,特别是中差生,对一般疑问句的形式不会回答,今后教学中还需多进行句型转换练习和单词,词汇的听写。多抓基础,树立他们的信心。
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