注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

xujinglingheart的博客

 
 
 

日志

 
 

四年级上册Unit 7 Whose is this? (part A、B)教案  

2015-12-29 15:44:50|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

四年级上册Unit 7  Whose is this? (period 1)

一、教学目标

(一)   语言目标

1.       词汇:四会单词:bag, scarf,key,wallet,hat,mobile phone.

2.       句型:能用whose is this?Is this your…?提问时做出正确的回答。

(二)   应用目标

1.       指认生活用品。

2.       提出疑问并回答。

3.       能听懂、会说A部分的对话。

二、教学重点和难点

1.       能听懂、会说、认读新单词:bag, scarf,key,wallet,hat,mobile phone。并能用whose is this?询问物品所有者。

2.       难点:正确使用并区分“you”和“your”,“Anne”和“Anne’s”。

三、教学准备

实物,课件

四、教学步骤

Step1. Warming up

Step2.Presentation

利用各种学习用品 T: What’s this ? It’s a book/ ruler etc. Is this your ruler/ pencil ?  

Ss: Yes, it is./ No, it isn’t. T:What’s that ?

课件展示①car  park → scarf

        ②cat  hat  → bag

        ③实物新授:wallet, key, mobile phone.

板书新单词:bag, scarf,key,wallet,hat,mobile phone.(齐读或开火车)

        ④paly a game: I speak loudly/ low, you speak low/ loudly.

Step3.Practice

    1.教师走入行间,边收集学生物品边问。

     What’s this/ that ?     It’s a hat/ ruler.

     Is this your … ?

    2.Whose is this?      Do you know?

     引导回答:It’s ____ ‘s bag. (板书)

     区别好Peter和 Peter’s.

     利用课件:Whose is that?导出Peter/ Peter’s.

3.利用不同物品反复问

 T:What’s this?   Ss: It’s a …

 T:Whose is this?  Ss: It’s ___’s.

T:Look at the scarf. Is this your scarf ?  Ss:No, it’s … scarf.

4.记忆力大比拼,课件快速展示人物及物品。

What’s that?  It’s a key.

Whose is this?  It’s Linda’s key,

(学生抢答)课件:展示、检测、评价。

齐读:key, key ,It’s Linda’s key.(课件展示)

同理出示:scarf, scarf. It’sPeter’s scarf.

          hat, hat. It’s Anne’s hat.

         wallet, wallet. It’sAmy’s wallet.

         key, key. It’s Linda’s key.

         mobile phone, mobile phone. It’s Miss Xu’s mobile phone.

自创chant:ruler, ruler. It’s my ruler.

           pencil, pencil. It’s your pencil.

           book, book. It’s Tiantian’s book.

      小组评比:自创chant结果。

      教师出示物品(每组),该组成员齐声回答:

      T: What’s this?  Group1: It’s a book.

      T: Whose is this?  Group1:It’s Amy’s book.

Step4.Text

①     Listen and watch:你记住了哪些句子,举手回答。

②     Listen and say: 学老师捡到了什么?Whose is this?

③     Listen and repeat Part A.

④     Read and act.  (work group)

Step5. Act out (招领启示)

     S1: Whose is this?

     S2: It’s ___’s pen.

     S3: Is this your ruler ?

S4: No, it isn’t. It’s Mingming’s ruler.

S5: Is this your book?

S6: Yes, it’s my book.

S5: Here you are.

S6: Thank you.

板书:

     Whose is this?         scarf   hat

     It’s Peter’s book.         bag   wallet

                           key   moblie phone

  评论这张
 
阅读(21)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018